ý kiến của chủ forum.....

đây là ý kiến của e , mong thầy cô chấp nhận ..
e nghĩ , để cho forum trường mình phát triển thì thầy cô hãy giúp e 1 điều như thế này .
trong mỗi tiết soạn giáo án hình chiếu , khi kết thúc 1 tiết dạy hình chiếu , thầy cô hãy giới thiệu trang web teend2.tk cho học sinh và thầy cô vào đây post cái giáo án đó lên trên này để học sinh vào đây mà xem lại bài .
ví dụ như thế này : khi hết tiết học , thầy ( cô ) để dành 1 trang cho quảng cáo web site của trường là teend2.tk , các e có thể vào đây xem lại bài đã học , như vậy thì sẽ có ích cho học sinh và cũng như forum ngày càng phát triển .
ý kiến của e là như thế , mong thầy cô nào đọc được thì chấp nhận và thực hiện , e cảm ơn thầy cô rất nhiều .
Kí tên
Nguyễn Ngọc Hùng

okei !! tôi cũng nghĩ vậy theo tôi các giáo viên trường mình nên accept ý kiến của bạn Hùng . nếu như vậy cũng góp phần cho cái 4rum này sôi nổi 1 tí. hiện tại mem của forums quá ít với lại toàn là cựu học sinh giờ đã xa trường nên 4rums vắng vẻ wá !

h0angtung2012 đã viết:

okei !! tôi cũng nghĩ vậy theo tôi các giáo viên trường mình nên accept ý kiến của bạn Hùng . nếu như vậy cũng góp phần cho cái 4rum này sôi nổi 1 tí. hiện tại mem của forums quá ít với lại toàn là cựu học sinh giờ đã xa trường nên 4rums vắng vẻ wá !

mày có rảnh thì ghé vào web lhphong.khanhhoa.edu.vn và vào mục diễn đàn post bài phụ tao nhá , có gì t nâng lên cho làm MOD , hiện giờ tao bận quá hok post bài được

Bboy Win đã viết:

h0angtung2012 đã viết:

okei !! tôi cũng nghĩ vậy theo tôi các giáo viên trường mình nên accept ý kiến của bạn Hùng . nếu như vậy cũng góp phần cho cái 4rum này sôi nổi 1 tí. hiện tại mem của forums quá ít với lại toàn là cựu học sinh giờ đã xa trường nên 4rums vắng vẻ wá !

mày có rảnh thì ghé vào web lhphong.khanhhoa.edu.vn và vào mục diễn đàn post bài phụ tao nhá , có gì t nâng lên cho làm MOD , hiện giờ tao bận quá hok post bài được

Tao cũng bận chết mẹ lun. bữa giờ tao đang ôn thi HKII đây. forums LHP có ai đâu trời post bài mà không có người xem cũng như không.

lũ nguz